校長信箱：ndh.555@hotmail.com自三月初開學，我校參賽隊員就開始訓練。由于鈑金項目指導教師谷清平因工作需要，不能繼續輔導鈑金訓練。繼而孫志偉老師臨危受命，同時肩負起鈑金與涂漆兩個項目的訓練指導工作。在訓練任務和壓力很重的情況下，仍能很好的完成三門專業課12課時/周的日常教學工作。
在連續五年的訓練過程中，訓練設備由于頻繁使用，車身測量設備主機電源數據模塊故障而無法使用。為最終確定故障部位，孫志偉老師與我對設備進行全面檢測與排查，經與廠家聯系，索要測量軟件重新安裝，并將數據線各接線部件逐一測量，更換電腦主機等一系列排查，最終確定故障部件后，請示主管領導，經校長同意批準將故障部件寄回廠家進行維修，恢復設備原有性能，保證訓練正常進行。
涂漆項目由于設備、工具嚴重饋乏，孫老師因陋就簡，自制教具。為節約材料，初期基本功訓練噴漆手法時，就用水代替噴涂物質。每日加班加點訓練，晚上訓練至9點鐘學生們才回宿舍休息。在最后一周時間里，經學校領導溝通協調安排到北京昌平職業學校集訓，彌補了涂漆項目設備、材料不足對訓練的影響。
鈑金項目訓練中，孫老師對學生焊接方面進行了強化訓練。經田主任協調，將16級學生宋云龍調回參加訓練，形成梯隊訓練，以老帶新，共同提高。在北京昌職訓練中，我校參賽學生與昌平職校的學生相互交流學習，提高了自身技能水平。
4月17日17時許河北省賽鈑金和涂漆項目結束比賽。我校6名參賽選手都在規定時間內完成比賽項目。比賽中，新隊員由于缺乏比賽經驗，比賽過程中壓力較大，隊員馮金福在第一項比賽結束后午餐時出現應激性嘔吐、腹瀉。吃過藥后，再經老師的疏導安慰，下午繼續參加比賽，繼而狀態良好。最終，三名涂漆選手的作品均入選合格成品進行展示。鈑金選手在比賽過程中，相互總結經驗，對比賽設備的使用進行分析總結，相互提醒使用注意事項，體現出強烈的團隊意識。
賽后，賽場將學生作品進行了展示。
倪嘉偉作品
馮金福作品
韓嘉鑫作品
宋云龍作品
安仕旺作品
張家坤作品
鈑金選手宋云龍板件焊接成品效果較好，但門板修復在筋線以下部位由于收火時電流過大，時間過長造成修復部位塌陷面積過大而無法恢復，以至該項扣分嚴重，影響成績。安仕旺、張家坤的板件焊接基本功不夠扎實穩定，臨場發揮受場地變化影響明顯，板件成品連續焊接和連續點焊部位不夠平順，塞焊圓度不夠，拼接部位不齊等現象，著實說明選手基本功還需要繼續強化練習。
通過今年的比賽總結發現在訓練過程中存在以下的主要問題：
1、不能固步自封，要廣泛交流。近兩年來河北省賽承辦校的技術水平不斷提高，帶學生到南方高水平學校交流學習，請專家、辦培訓等方式方法，提高師生的技術水平。
2、完善訓練條件，保障訓練效果。唐山市及各縣目前中職學校中還沒有一家形成規模的鈑噴專業。涂漆項目是省、國賽內容，在保證環保達標的前提下，完善設備，改善實訓條件保證訓練效果。另外，在訓練過程中采買的漆料等耗材不合格，在規定的時間內不能干燥，而無法進行后續訓練，以至訓練時間延長，效果不佳。
3、集訓時間短，強化訓練效果不明顯。三月初遞交赴京集訓報告，但由于種種原因在賽前一周接到赴京訓練通知，在北京訓練期間由于昌職學生也在備戰國賽訓練，設備、場地、材料、工具等問題也在一定程度上影響我們的訓練效果。
4、賽場情況估計不足，自備用品不充分。板件焊接比賽現場使用的焊帽鏡片由于多人次使用，造成視線不清，影響選手操作觀察，不能充分發揮技能水平，現場提出更換要求，但所換物品依舊效果不佳。在今后的比賽過程中，我們要充分考慮賽場的不利因素，在許可的情況下，盡量使用自己物品。
